L’autosuggestion est un outil puissant pour les lycéens, car elle leur permet de renforcer leur confiance en eux-mêmes, leur motivation et leur réussite scolaire. Selon une étude réalisée par Daniella Toukap Kissougoule, l’auto-hypnose, une forme d’autosuggestion, peut être utilisée comme un outil de développement personnel dans le parcours des étudiants.
L’autosuggestion permet aux lycéens de mieux gérer le stress, d’améliorer leur concentration et de fixer des objectifs pour atteindre de meilleurs résultats scolaires. Elle peut également aider les lycéens à évaluer leurs propres progrès et à maintenir une attitude positive face aux défis scolaires.
Les points clés à retenir:
- L’autosuggestion renforce la confiance en soi des lycéens.
- Elle motive les lycéens à atteindre leurs objectifs.
- L’autosuggestion favorise le développement personnel des lycéens.
- Elle aide les lycéens à gérer le stress et à améliorer leur bien-être.
- L’autosuggestion a un impact positif sur la performance scolaire des lycéens.
L’importance de la confiance en soi pour les lycéens
La confiance en soi joue un rôle crucial dans la vie des lycéens. Elle a un impact direct sur leur estime de soi, leur motivation et leur réussite scolaire. Une étude menée par Daniella Toukap Kissougoule a démontré que l’autosuggestion peut aider à renforcer cette confiance en soi chez les lycéens.
L’autosuggestion est une technique puissante qui consiste à se répéter des affirmations positives et à visualiser le succès. En pratiquant régulièrement l’autosuggestion, les lycéens peuvent développer une image positive d’eux-mêmes et améliorer leur confiance en leurs capacités académiques.
L’autosuggestion permet aux lycéens de surmonter les doutes et les craintes qui peuvent les freiner dans leur parcours scolaire. En croyant en leurs propres compétences, ils sont plus motivés à relever les défis et à atteindre leurs objectifs.
L’autosuggestion est un moyen efficace de renforcer la confiance en soi des lycéens. En se concentrant sur des pensées positives et en visualisant leur réussite, ils peuvent cultiver une attitude positive et croire en leurs capacités à réussir.
Renforcer la confiance en soi des lycéens est essentiel pour leur épanouissement personnel et leur réussite scolaire. En utilisant l’autosuggestion, les lycéens peuvent développer une estime de soi solide, maintenir un état d’esprit positif et atteindre leur plein potentiel académique.
Développement de la confiance en soi chez les lycéens
L’autosuggestion est un outil précieux pour le développement de la confiance en soi des lycéens. En intégrant des affirmations positives dans leur quotidien et en visualisant leur succès, ils peuvent renforcer leur confiance en leurs compétences et en leur potentiel.
L’autosuggestion les aide à surmonter les obstacles et à se concentrer sur leurs forces plutôt que sur leurs faiblesses. Ils apprennent à croire en eux-mêmes, à s’accepter tels qu’ils sont et à avoir confiance en leur capacité à réussir.
Renforcer la confiance en soi par l’autosuggestion
Pour renforcer leur confiance en soi par l’autosuggestion, les lycéens peuvent pratiquer les techniques suivantes :
- Répéter des affirmations positives chaque jour
- Visualiser leur réussite
- Se rappeler de leurs réalisations passées
- Éviter les pensées négatives et se concentrer sur les aspects positifs
- Cultiver une attitude d’amélioration continue
En intégrant ces techniques dans leur routine quotidienne, les lycéens peuvent renforcer leur confiance en eux-mêmes et se préparer à relever tous les défis qui se présentent à eux.
La motivation et l’autosuggestion chez les lycéens
La motivation est un élément clé pour la réussite scolaire des lycéens. Pour renforcer leur motivation, les lycéens peuvent faire appel à l’autosuggestion, une technique puissante qui leur permet de se motiver à atteindre leurs objectifs académiques.
Grâce à l’autosuggestion, les lycéens utilisent des affirmations positives pour se concentrer sur leurs aspirations et imaginer leur réussite. Ils développent ainsi un état d’esprit positif qui les encourage à persévérer dans leurs efforts scolaires.
Les techniques d’autosuggestion pour renforcer la motivation des lycéens
L’autosuggestion offre plusieurs techniques efficaces pour renforcer la motivation des lycéens :
- Les affirmations positives : Les lycéens peuvent répéter des affirmations positives telles que “Je suis capable d’accomplir de grandes choses” ou “Je suis motivé et prêt à relever tous les défis”. Ces affirmations les aident à cultiver un état d’esprit positif et à se sentir plus motivés.
- La visualisation : En visualisant leur réussite, les lycéens s’imaginent atteindre leurs objectifs et ressentent les émotions positives associées à cette réussite. Cela renforce leur motivation en créant une image mentale claire de ce qu’ils veulent accomplir.
- L’auto-évaluation : L’autosuggestion encourage les lycéens à s’auto-évaluer de manière positive. En se concentrant sur leurs progrès et leurs réalisations, ils renforcent leur confiance en eux et leur motivation à continuer à travailler dur.
L’autosuggestion permet aux lycéens de cultiver un état d’esprit positif qui les pousse à persévérer dans leurs efforts scolaires.
En pratiquant régulièrement l’autosuggestion, les lycéens peuvent renforcer leur motivation et maintenir un état d’esprit positif face aux défis scolaires. Cela les aide à rester concentrés sur leurs objectifs académiques et à persévérer jusqu’à leur réussite.
Il est important de souligner que la motivation des lycéens peut varier en fonction de différents facteurs. L’autosuggestion ne remplace pas la nécessité d’un soutien émotionnel, d’une planification efficace et d’un environnement propice à l’apprentissage. Cependant, l’autosuggestion peut être un outil précieux pour renforcer leur motivation et les aider à atteindre leurs objectifs scolaires.
Le bien-être et l’autosuggestion chez les lycéens
Le bien-être des lycéens est d’une importance capitale pour leur épanouissement personnel et leur réussite scolaire. En effet, lorsqu’ils se sentent bien dans leur peau, les lycéens sont en mesure de mieux faire face aux défis liés à leur vie étudiante.
L’autosuggestion est une technique qui peut grandement contribuer au bien-être des lycéens. En utilisant des techniques d’autosuggestion, tels que la répétition d’affirmations positives et la visualisation, les lycéens peuvent cultiver des pensées positives, gérer le stress et améliorer leur estime de soi.
La répétition d’affirmations positives est une technique puissante pour renforcer le bien-être des lycéens. En se répétant des phrases encourageantes telles que “Je suis capable de réussir” ou “Je suis digne de succès”, les lycéens peuvent développer une attitude positive envers eux-mêmes, ce qui peut avoir un impact positif sur leur bien-être général.
L’autosuggestion permet aux lycéens de maintenir un équilibre émotionnel et de faire face aux pressions scolaires de manière plus sereine. En se concentrant sur des pensées positives et en visualisant un état de bien-être, les lycéens peuvent réduire le stress et favoriser leur épanouissement personnel.
La visualisation est une autre technique d’autosuggestion qui peut aider les lycéens à améliorer leur bien-être. En se représentant mentalement dans des situations de succès, de bonheur et de bien-être, les lycéens peuvent stimuler des émotions positives et renforcer leur confiance en eux-mêmes.
En somme, l’autosuggestion est un outil puissant pour favoriser le bien-être des lycéens. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que la répétition d’affirmations positives et la visualisation, les lycéens peuvent cultiver des pensées positives, gérer leur stress et améliorer leur estime de soi. L’autosuggestion peut contribuer à créer un environnement propice à leur épanouissement et à leur réussite scolaire.
Le développement personnel et l’autosuggestion chez les lycéens
L’autosuggestion peut être un outil puissant pour le développement personnel des lycéens. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que des affirmations positives, la visualisation et l’auto-évaluation, vous pouvez travailler sur vous-même pour atteindre vos objectifs personnels et professionnels.
L’autosuggestion vous permet de vous fixer des objectifs clairs, de développer des compétences et des habitudes positives, et d’améliorer votre confiance en vous-même. En pratiquant régulièrement l’autosuggestion, vous pouvez cultiver une mentalité de croissance et dépasser vos limites.
“La clé pour votre développement personnel réside dans votre état d’esprit et votre capacité à vous auto-évaluer de manière objective. Utilisez l’autosuggestion pour vous encourager et vous motiver à vous améliorer chaque jour.” – Daniella Toukap Kissougoule
Avec l’autosuggestion, vous pouvez développer une image positive de vous-même et renforcer votre estime de soi. En utilisant des affirmations positives et la visualisation de vos succès, vous pouvez vous préparer mentalement aux défis et aux opportunités qui se présentent à vous.
L’autosuggestion permet également de définir des objectifs spécifiques et d’établir un plan d’action pour les atteindre. En vous engageant dans des pratiques d’autosuggestion régulières, vous pouvez maintenir votre motivation, rester concentré sur vos objectifs et prendre les mesures nécessaires pour les réaliser.
Techniques d’autosuggestion pour le développement personnel:
- Utilisez des affirmations positives pour renforcer votre confiance en vous-même et cultiver un état d’esprit positif.
- Pratiquez la visualisation en imaginant votre succès et en créant des images mentales de vos objectifs atteints.
- Effectuez des exercices d’auto-évaluation pour analyser vos forces et vos faiblesses, et identifiez les domaines dans lesquels vous pouvez vous améliorer.
- Créez des routines d’autosuggestion et intégrez-les dans votre quotidien pour renforcer votre développement personnel de manière constante.
Avec l’autosuggestion, vous avez le pouvoir de transformer votre développement personnel et de créer une vie épanouissante. En pratiquant régulièrement ces techniques d’autosuggestion, vous pouvez libérer votre plein potentiel et atteindre des résultats exceptionnels dans tous les aspects de votre vie.
La gestion du stress et l’autosuggestion chez les lycéens
Le stress est une réalité pour de nombreux lycéens, et l’autosuggestion peut les aider à mieux gérer cette pression. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que la relaxation, la respiration profonde et la répétition d’affirmations positives, les lycéens peuvent réduire le stress et améliorer leur bien-être émotionnel.
L’autosuggestion leur permet de se concentrer sur des pensées positives et de développer des mécanismes d’adaptation sains pour faire face aux défis scolaires.
« L’autosuggestion peut être un véritable allié pour les lycéens qui cherchent à gérer leur stress. En se répétant des affirmations positives comme « je suis calme et confiant » ou en visualisant des situations paisibles, ils peuvent apaiser leur esprit et se sentir plus en contrôle », explique Jeanne Martin, spécialiste en développement personnel.
La pratique régulière de l’autosuggestion peut aider les lycéens à développer une attitude plus détendue et à mieux gérer les situations stressantes, ce qui peut avoir un impact positif sur leur santé mentale et physique.
Techniques d’autosuggestion pour la gestion du stress
Voici quelques techniques d’autosuggestion efficaces pour aider les lycéens à gérer leur stress :
- Affirmations positives : Encouragez les lycéens à se répéter des affirmations positives telles que « Je suis calme et confiant face aux défis scolaires ».
- Visualisation : Guidez les lycéens à visualiser des situations paisibles et relaxantes, comme se promener sur une plage ou dans un jardin zen.
- Respiration profonde : Apprenez aux lycéens des techniques de respiration profonde pour les aider à se détendre et à calmer leur esprit lorsque le stress se manifeste.
- Autocollants inspirants : Encouragez les lycéens à utiliser des autocollants inspirants avec des affirmations positives qu’ils peuvent coller à des endroits visibles, comme leur bureau ou leur agenda, pour se rappeler constamment des pensées positives.
Ces techniques d’autosuggestion peuvent être pratiquées à tout moment de la journée et peuvent aider les lycéens à mieux gérer leur stress, à rester concentrés et à maintenir un état d’esprit positif dans leur parcours scolaire.
La performance scolaire et l’autosuggestion chez les lycéens
L’autosuggestion joue un rôle crucial dans la performance scolaire des lycéens. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que la visualisation de la réussite et la répétition d’affirmations positives, vous pouvez améliorer votre concentration, votre mémorisation et vos compétences d’étude. L’autosuggestion vous permet de maintenir une attitude positive, de fixer des objectifs clairs et de développer des routines d’apprentissage efficaces pour obtenir de meilleurs résultats académiques.
Les études ont montré que l’autosuggestion peut aider à renforcer la motivation et la confiance en soi, deux facteurs essentiels pour la réussite scolaire. En visualisant votre réussite et en vous répétant des affirmations positives, vous pouvez renforcer votre estime de soi et croire en vos capacités à relever les défis scolaires.
De plus, l’autosuggestion vous permet de surmonter les obstacles mentaux tels que le doute et la peur de l’échec. En vous concentrant sur des pensées positives et en éliminant les pensées négatives, vous pouvez améliorer votre performance et accéder à votre plein potentiel.
La clé de la performance scolaire réside dans votre état d’esprit. L’autosuggestion vous aide à cultiver un état d’esprit positif et à développer des habitudes mentales favorables à la réussite.
En utilisant des techniques d’autosuggestion, vous pouvez également mieux gérer le stress et l’anxiété liés aux études. En vous relaxant, en pratiquant la respiration profonde et en répétant des affirmations positives, vous pouvez réduire votre niveau de stress et améliorer votre bien-être émotionnel.
Pour optimiser votre performance scolaire grâce à l’autosuggestion, voici quelques conseils pratiques :
- Prenez quelques instants chaque jour pour vous détendre et visualiser votre réussite académique.
- Répétez des affirmations positives chaque matin pour renforcer votre confiance en vous-même.
- Identifiez vos objectifs scolaires et créez un plan d’action pour les atteindre.
- Établissez des routines d’étude régulières et utilisez des techniques d’autosuggestion pour maintenir votre concentration.
- Évaluez régulièrement vos progrès et utilisez l’autosuggestion pour ajuster vos stratégies d’apprentissage.
En intégrant l’autosuggestion dans votre vie scolaire, vous pouvez améliorer votre performance, votre bien-être et votre satisfaction globale. Essayez ces techniques d’autosuggestion et découvrez comment elles peuvent influencer positivement votre parcours scolaire.
Continuez à lire pour découvrir l’importance de la concentration et de l’auto-évaluation chez les lycéens.
L’autosuggestion et la concentration chez les lycéens
La concentration est un élément essentiel pour une bonne performance scolaire, et l’autosuggestion peut aider les lycéens à améliorer cette compétence. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que la visualisation d’un état de concentration et la répétition d’affirmations positives, vous pouvez entraîner votre esprit à se focaliser sur une tâche spécifique et à éviter les distractions. L’autosuggestion vous permet de cultiver un état mental propice à la concentration et à l’apprentissage.
Les lycéens peuvent utiliser différentes techniques d’autosuggestion pour améliorer leur concentration. Voici quelques exemples:
- Affirmations positives: Répétez des phrases positives telles que “Je suis pleinement concentré sur ma tâche” ou “Ma concentration est forte et constante” pour renforcer votre état d’esprit et votre focus.
- Visualisation: Imaginez-vous en train de vous concentrer avec succès sur vos études ou sur une activité particulière. Visualisez-vous en train de terminer vos tâches avec facilité et concentration.
- Respiration consciente: Pratiquez des techniques de respiration profonde et consciente pour calmer votre esprit et favoriser la concentration.
- Éliminer les distractions: Identifiez les éléments qui vous distraient le plus pendant vos études et mettez-les de côté. Créez un environnement propice à la concentration en éteignant votre téléphone, en fermant les fenêtres du navigateur internet, etc.
L’autosuggestion vous offre la possibilité de développer votre capacité à vous concentrer et à maintenir votre focus sur vos études. Avec la pratique régulière de ces techniques, vous pourrez progressivement améliorer votre concentration et obtenir de meilleurs résultats scolaires.
| Avantages de l’autosuggestion pour la concentration | Comment pratiquer l’autosuggestion pour la concentration |
|---|---|
| Renforce la concentration mentale | – Répétez des affirmations positives liées à la concentration plusieurs fois par jour – Utilisez la visualisation pour imaginer votre esprit focalisé et concentré |
| Améliore la capacité à ignorer les distractions | – Identifiez les principales sources de distractions et créez des affirmations pour vous aider à vous en détacher – Utilisez la respiration consciente pour vous recentrer rapidement en cas de distraction |
| Permet de maintenir un état d’esprit focalisé | – Utilisez des rappels visuels ou des post-it avec des affirmations de concentration – Pratiquez la méditation ou la relaxation pour calmer votre esprit et favoriser la concentration |
L’autosuggestion et l’auto-évaluation chez les lycéens
L’autosuggestion est un outil puissant pour les lycéens, non seulement pour renforcer leur confiance en eux-mêmes et leur motivation, mais également pour les aider à s’auto-évaluer de manière objective et constructive. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que l’auto-reflexion et la répétition d’affirmations positives, les lycéens peuvent évaluer leurs points forts et leurs faiblesses de manière plus équilibrée.
L’autosuggestion leur permet de développer une attitude d’amélioration continue, de fixer des objectifs réalistes et de prendre des mesures pour atteindre des résultats scolaires plus élevés. Grâce à l’auto-évaluation, les lycéens peuvent identifier les domaines où ils peuvent s’améliorer, et utiliser l’autosuggestion pour se motiver à apporter les changements nécessaires.
Par exemple, un lycéen peut utiliser l’autosuggestion pour se rappeler quotidiennement ses objectifs académiques, en répétant des affirmations positives telles que “Je suis capable d’étudier efficacement et de réussir mes examens. Cette auto-évaluation régulière et l’autosuggestion peuvent aider le lycéen à rester concentré, à maintenir sa motivation et à prendre des mesures concrètes pour atteindre ses objectifs.
En pratiquant régulièrement l’autosuggestion et l’auto-évaluation, les lycéens peuvent développer des compétences d’introspection, d’analyse et de réflexion critiques. Ils sont ainsi mieux préparés pour évaluer leurs propres progrès, identifier les domaines qui nécessitent une amélioration et adopter des stratégies appropriées pour atteindre leurs objectifs scolaires.
La combinaison de l’autosuggestion et de l’auto-évaluation peut être un véritable moteur de réussite pour les lycéens. Cela leur permet de cultiver un état d’esprit positif, de développer une conscience de soi et de prendre le contrôle de leur propre apprentissage.
Avantages de l’autosuggestion et de l’auto-évaluation chez les lycéens
| Avantages de l’autosuggestion et de l’auto-évaluation | Explications |
|---|---|
| Renforcement de la conscience de soi | L’autosuggestion et l’auto-évaluation aident les lycéens à développer une meilleure connaissance d’eux-mêmes, en identifiant leurs forces et leurs faiblesses. |
| Motivation accrue | En utilisant l’autosuggestion, les lycéens peuvent se motiver à atteindre leurs objectifs académiques, même face à des défis ou des obstacles. |
| Identification des domaines d’amélioration | L’auto-évaluation permet aux lycéens de repérer les domaines où ils peuvent s’améliorer et d’élaborer des stratégies pour y parvenir. |
| Développement de l’esprit critique | En pratiquant l’auto-évaluation, les lycéens développent des compétences d’analyse et de réflexion critiques, ce qui favorise leur développement personnel et académique. |
En conclusion, l’autosuggestion et l’auto-évaluation sont des outils puissants pour aider les lycéens à s’améliorer, à atteindre leurs objectifs et à réussir académiquement. En utilisant ces techniques, les lycéens peuvent renforcer leur confiance en eux-mêmes, maintenir leur motivation et prendre des mesures concrètes pour atteindre des résultats scolaires plus élevés.
Continuez à pratiquer l’autosuggestion et l’auto-évaluation, et vous constaterez des progrès significatifs dans votre parcours scolaire. Gardez à l’esprit vos objectifs académiques, répétez des affirmations positives et n’oubliez pas d’évaluer régulièrement vos propres progrès. Vous êtes capable de réussir, et l’autosuggestion et l’auto-évaluation vous aideront à atteindre vos aspirations académiques.
Conclusion
L’autosuggestion est un outil puissant pour les lycéens car elle leur permet de renforcer leur confiance en eux-mêmes, leur motivation, leur bien-être et leur performance scolaire. En pratiquant régulièrement l’autosuggestion, vous pouvez développer des habitudes mentales positives qui vous aideront à réussir dans votre parcours éducatif.
Que ce soit en utilisant des affirmations positives, la visualisation ou d’autres techniques d’autosuggestion, vous pouvez cultiver un état d’esprit propice à la réussite et aux objectifs scolaires. L’autosuggestion peut vous aider à surmonter les doutes, à gérer le stress et à maintenir votre concentration, ce qui est essentiel pour atteindre vos objectifs académiques.
Pratiquer l’autosuggestion peut être bénéfique dès le collège. En commençant tôt, les collégiens peuvent développer des compétences d’autosuggestion qui les aideront à réussir tout au long de leur parcours scolaire. En rapprochant l’autosuggestion de votre quotidien, vous pouvez améliorer votre confiance en vous, votre capacité à fixer des objectifs et à atteindre vos aspirations.
FAQ
Pourquoi l’autosuggestion est-elle un outil puissant pour les lycéens?
L’autosuggestion est un outil puissant pour les lycéens car elle leur permet de renforcer leur confiance en eux-mêmes, leur motivation et leur réussite scolaire. Elle peut également les aider à mieux gérer le stress, à améliorer leur concentration et à fixer des objectifs pour atteindre de meilleurs résultats académiques.
Comment l’autosuggestion peut-elle renforcer la confiance en soi des lycéens?
L’autosuggestion peut renforcer la confiance en soi des lycéens en utilisant des techniques telles que des affirmations positives et la visualisation. En cultivant une image positive d’eux-mêmes et en croyant en leurs capacités, les lycéens peuvent améliorer leur confiance en leurs capacités académiques et réussir dans leur parcours éducatif.
Comment l’autosuggestion peut-elle aider à renforcer la motivation des lycéens?
L’autosuggestion peut jouer un rôle clé dans le renforcement de la motivation des lycéens. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que des affirmations positives et la visualisation de leurs objectifs, les lycéens peuvent se motiver à atteindre leurs aspirations scolaires et persévérer dans leurs efforts pour réussir.
Comment l’autosuggestion peut-elle contribuer au bien-être des lycéens?
L’autosuggestion peut aider au bien-être des lycéens en cultivant des pensées positives, en les aidant à gérer le stress et en améliorant leur estime de soi. Les techniques d’autosuggestion telles que la répétition d’affirmations positives et la visualisation d’un état de bien-être peuvent les aider à maintenir un équilibre émotionnel dans leur vie scolaire et à faire face aux pressions qu’ils rencontrent.
Comment l’autosuggestion peut-elle contribuer au développement personnel des lycéens?
L’autosuggestion peut être un outil puissant pour le développement personnel des lycéens. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que des affirmations positives, la visualisation et l’auto-évaluation, les lycéens peuvent travailler sur eux-mêmes, développer des compétences et des habitudes positives, et améliorer leur confiance en eux-mêmes.
Comment l’autosuggestion peut-elle aider à gérer le stress des lycéens?
L’autosuggestion peut aider les lycéens à mieux gérer le stress en utilisant des techniques de relaxation, de respiration profonde et de répétition d’affirmations positives. En se concentrant sur des pensées positives et en développant des mécanismes d’adaptation sains, les lycéens peuvent faire face aux défis scolaires avec plus de calme et de sérénité.
Comment l’autosuggestion peut-elle améliorer la performance scolaire des lycéens?
L’autosuggestion peut jouer un rôle crucial dans la performance scolaire des lycéens. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que la visualisation de la réussite et la répétition d’affirmations positives, les lycéens peuvent améliorer leur concentration, leur mémorisation et leurs compétences d’étude. Cela leur permet d’avoir une attitude positive, de fixer des objectifs clairs et de développer des routines d’apprentissage efficaces pour obtenir de meilleurs résultats académiques.
Comment l’autosuggestion peut-elle améliorer la concentration des lycéens?
L’autosuggestion peut aider les lycéens à améliorer leur concentration en utilisant des techniques telles que la visualisation d’un état de concentration et la répétition d’affirmations positives. En entraînant leur esprit à se focaliser sur une tâche spécifique et à éviter les distractions, les lycéens peuvent cultiver un état mental propice à la concentration et à l’apprentissage.
Comment l’autosuggestion peut-elle aider les lycéens à s’auto-évaluer?
L’autosuggestion peut aider les lycéens à s’auto-évaluer de manière objective et constructive. En utilisant des techniques d’autosuggestion telles que l’auto-réflexion et la répétition d’affirmations positives, les lycéens peuvent évaluer leurs points forts et leurs faiblesses de manière plus équilibrée. Cela leur permet de développer une attitude d’amélioration continue, de fixer des objectifs réalistes et de prendre des mesures pour atteindre des résultats scolaires plus élevés.
