Le blog de Stewdy
Stewdy : Une approche d’apprentissage personnalisée Contrairement aux modèles de langage génériques, comme ChatGPT 4o d’OpenAI, Mistral ou Claude, Stewdy n’est pas simplement un assistant conversationnel polyvalent. C’est un outil éducatif dédié, conçu pour accompagner les élèves de la 6ème à la Terminale avec des réponses précises et adaptées à leur niveau. Grâce à son entraînement spécifique sur des données scolaires, Stewdy offre une expérience d’apprentissage taillée sur mesure, là où les LLM génériques montrent leurs limites. Alignement avec le programme officiel de l’Éducation nationale :Stewdy permet aux collégiens et lycéens de comprendre, d’apprendre et de réviser dans toutes les matières selon le programme officiel de l’Éducation nationale. Pour illustrer ce point par un exemple concret, effectuons un test : demandez à un LLM (ChatGPT, Llama, Gemini ou Mistral pour ne citer que les plus connus parmi des centaines d’autres) de vous donner le contenu exacte des chapitres des cours de maths enseignés en France en première. Bien que sa réponse puisse sembler convaincante, elle est vague et inexacte- vous pouvez le vérifier par vous-même. Essayez maintenant avec Stewdy et posez-lui la même question : vous obtiendrez exactement la liste des cours. La raison est simple : beaucoup pensent que les LLM sont « omniscients » et donne l’impression de « tout connaître sur tout », mais leur corpus de données, bien que vaste, ne couvre qu’une fraction du savoir humain. Par exemple, ChatGPT ne connaît pas le contenu des cours de grammaire Espagnol au collège au Guatemala ou des cours de physique-chimie en France, car il ne les a pas assimilés. En revanche, Stewdy a été spécifiquement entraîné sur les cours officiels à l’aide de différentes IA, chacune étant optimisée pour des tâches spécifiques, tout comme une voiture 4×4 et une voiture de course excellent sur différents terrains. Cette combinaison d’IA et d’autres technologies garantit une précision et une conformité maximales avec le programme scolaire. Cela souligne une vérité applicable dans l’éducation et bien d’autres domaines : l’avenir appartient aux assistants spécialisés, entraînés pour exceller dans leur domaine. Une IA sur-entrainée sur un domaine très spécifique sera toujours meilleure qu’une IA polyvalente et générique. C’est comme dans le sport, il n’existe pas de sportif de haut niveau capable de battre tous les sportifs spécialisés dans un sport en particulier: le champion du monde marathon n’est pas le meilleur au lancer de javelot, ni en natation, question de focus et d’expérience! Avantages spécifiques de Stewdy : Les limites des LLM génériques dans un contexte éducatif Les LLM génériques, tels que ChatGPT 4o ou Mistral, bien qu’extrêmement polyvalents, présentent des limitations notables lorsqu’il s’agit d’éducation : Pourquoi choisir Stewdy pour vos révisions ? L’apprentissage n’est pas une tâche générique. Il nécessite une attention particulière aux besoins individuels des élèves, une personnalisation que Stewdy est conçu pour offrir. Voici pourquoi Stewdy est supérieur aux LLM génériques pour l’apprentissage scolaire : Stewdy n’est pas donc simplement une alternative aux LLM génériques ; c’est une avancée dans le domaine de l’éducation numérique. En offrant une combinaison de personnalisation, d’accompagnement guidé et de fonctionnalités pratiques, Stewdy permet aux élèves de maximiser leur potentiel d’apprentissage. Alors que les LLM génériques comme ChatGPT 4o et Mistral offrent une grande flexibilité dans tous les domaines, Stewdy se concentre sur la précision et la pertinence, faisant de lui le choix idéal pour ceux qui cherchent à réussir leurs études de manière efficace et engageante. FAQ En quoi Stewdy est-il différent de ChatGPT ou Mistral pour l’apprentissage ?Stewdy est conçu spécifiquement pour l’éducation, offrant des fonctionnalités comme la Réflexion guidée, la personnalisation basée sur les centres d’intérêt, et un soutien sur des documents personnels, ce qui n’est pas le cas des LLM génériques. Stewdy peut-il être utilisé pour toutes les matières scolaires ?Oui, Stewdy couvre un large éventail de matières, incluant les mathématiques, les sciences, le français, l’histoire, et bien plus encore. Il adapte ses réponses en fonction du niveau scolaire de l’élève pour chaque matière. Comment Stewdy intègre-t-il mes centres d’intérêt dans l’apprentissage ?Lors de la création de votre compte, vous pouvez indiquer vos hobbies. Stewdy utilise ces informations pour illustrer les concepts académiques avec des exemples pertinents liés à vos intérêts, rendant l’apprentissage plus engageant. Puis-je utiliser mes propres documents pour réviser sur Stewdy ?Absolument ! Vous pouvez télécharger des documents personnels tels que des PDF ou des photos, et Stewdy vous aidera à travailler directement sur ces sujets, ce qui facilite l’organisation de vos révisions. Le clavier calculatrice intégré est-il vraiment utile ?Oui, particulièrement pour les matières scientifiques. Il vous permet de réaliser des calculs directement dans l’application sans avoir à basculer entre différentes fenêtres, ce qui améliore votre concentration et votre efficacité pendant les études. Stewdy est-il mis à jour en fonction des programmes scolaires actuels ?Oui, Stewdy est régulièrement mis à jour pour s’aligner sur les programmes scolaires en vigueur, garantissant ainsi que les contenus et les exercices proposés sont toujours pertinents et conformes aux attentes académiques. Stewdy est-il adapté aux élèves ayant des difficultés d’apprentissage ?Oui, la personnalisation de Stewdy lui permet de s’adapter aux besoins spécifiques de chaque élève, y compris ceux ayant des difficultés d’apprentissage, en offrant un rythme adapté et des explications claires et simplifiées. Sources:[1] https://skimai.com/fr/mistral-7b-vs-llama2-les-5-principales-differences-entre-les-principaux-llm-open-source/ [2] https://www.youtube.com/watch?v=Rw2VkHArx_0[3] https://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-mistral-ai-lance-son-assistant-ia-le-chat-et-son-llm-large-93066.html[4] https://www.smalsresearch.be/opensource-coding-assistants-fr/[5] https://blog.octo.com/comment-utiliser-un-llm-open-source-1[6] https://lion.mariaschools.com/blog/chatgpt-vs-mistral-quel-chatbot-pour-quelle-utilisation[7] https://www.lebigdata.fr/llm-cest-quoi-tout-sur-les-ia-de-langage-comme-gpt-claude-gemini[8] https://www.itforbusiness.fr/gpt-4o-mini-mistral-nemo-les-petits-modeles-simposent-79494Publié le 11 janvier 2025
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Publié le 1 juillet 2025Découvrez les enjeux de la récupération et fatigue chez les élèves en sport-études. Comment prévenir le surmenage et optimiser leurs performances tout en préservant leur santé
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Publié le 30 juin 2025Découvrez comment la motivation intrinsèque apprentissage favorise la réussite scolaire. Des conseils pratiques pour développer l’autonomie et le plaisir d’apprendre chez les élèves.
Publié le 30 juin 2025Avec le Bac 2025 qui approche à grands pas, comment maximiser ses chances de succès tout en gardant son sang-froid? Cette question hante les étudiants, leurs parents, et même leurs professeurs. Dans un monde où l’éducation prend des tournants de plus en plus technologiques et rapides, comment rester concentré et efficace? Voici cinq conseils, non seulement pratiques mais aussi prisés par ceux qui ont déjà traversé cette étape cruciale. s’organiser avec méthode La première astuce est presque aussi vieille que le temps: l’organisation. Le mot peut sembler simple, mais il est fondamental pour naviguer à travers l’océan d’informations qu’est le programme du Bac. Créer un planning de révision est souvent une bonne approche. Il ne s’agit pas simplement de découper son temps de travail, mais surtout de le personnaliser. Avec autant de ressources aujourd’hui, pourquoi ne pas adopter la technologie à votre avantage? Les plateformes comme Stewdy, qui utilisent l’intelligence artificielle pour offrir une expérience d’apprentissage personnalisée, peuvent faire une énorme différence. Elles permettent aux élèves de structurer leur révision selon leurs besoins spécifiques et d’optimiser leur temps d’étude, tout en gardant une certaine flexibilité. gérer son rythme de vie Ensuite, il est crucial de ne pas négliger son rythme de vie. Un bon sommeil, une alimentation équilibrée, et des pauses régulières sont des éléments clés pour maintenir une productivité constante. L’IA entre en jeu ici aussi, car elle peut rappeler aux étudiants de faire des pauses ou même suggérer des exercices de relaxation! Un esprit reposé et un corps nourri efficacement = un élève plus performant. diversifier les méthodes d’apprentissage La diversité dans les méthodes d’apprentissage est notre troisième conseil. Apprendre en utilisant seulement ses livres de cours peut être unidimensionnel. Pourquoi ne pas intégrer des supports audios, vidéos, ou même des jeux interactifs? Stewdy, par exemple, offre des ressources variées qui captivent les étudiants grâce à des personnages historiques ou des exercices imaginatifs personnalisés selon leurs centres d’intérêt. Cela ne rend pas seulement l’apprentissage plaisant, mais aussi plus mémorable. fixer des objectifs réalistes La quatrième recommandation tourne autour de la fixation d’objectifs réalistes. Chaque élève est unique et se fixer des attentes trop élevées peut être décourageant. Il est important de se concentrer sur le progrès personnel plutôt que sur la comparaison avec les autres. Des plateformes comme Stewdy permettent d’évaluer ses performances de manière constructive, en proposant des défis adaptés à chaque niveau. apprendre à se relaxer Enfin, apprendre à relaxer. Oui, détendre est aussi une part essentielle de la préparation au Bac. Le stress est souvent présenté comme le pire ennemi des étudiants avant les examens. Pour contrer cela, certaines pratiques comme la méditation, le sport, ou l’écoute de musique peuvent diminuer la pression. Les technologies comme les applications de méditation ou même des jeux éducatifs axés sur la détente jouent un rôle important ici. La préparation au Bac est sans aucun doute un moment intense et parfois stressant. Cependant, face à cet incontournable, les élèves d’aujourd’hui possèdent une multitude de méthodes pour rendre cette transition plus douce. Avec l’avènement de l’IA et des plateformes comme Stewdy, il est aujourd’hui possible d’apprendre d’une manière qui non seulement enrichit l’esprit, mais aussi stimule l’intérêt et le plaisir d’apprendre. Alors, si vous êtes un élève ou un parent anxieux face à l’approche imminente du Bac, souvenez-vous: adaptez vos méthodes, faites confiance à votre rythme, et, surtout, ne sous-estimez jamais la puissance du repos et de la relaxation. Et vous, quelles sont vos techniques incontournables pour réussir le Bac? Source https://www.franceinfo.fr/societe/education/methodes-planning-rythme-de-vie-cinq-conseils-pour-les-eleves-a-un-mois-des-epreuves-du-bac-2025_7242426.html/
Publié le 30 juin 2025Face à des températures en hausse constante, de nombreuses écoles à travers la France ont annoncé leur fermeture cette semaine. Les raisons sont évidentes : garantir la sécurité et le bien-être des élèves et du personnel face à la canicule. Alors, chers parents, êtes-vous concernés par cette situation ? Explorons ensemble le cœur du sujet. Fermetures d’écoles : quand la protection prime À l’approche de la fin des cours prévue pour le 5 juillet, certaines communes ont pris les devants. Par exemple, à Tours, en Indre-et-Loire, la municipalité a décidé en accord avec l’Éducation nationale de fermer les 58 écoles de la ville dès le 30 juin après-midi. Un dilemme pour les parents qui devront jongler entre leurs obligations professionnelles et personnelles. Une décision similaire a été prise à La Charité-sur-Loire dans la Nièvre, où les après-midis du 1er juillet seront libres. Ces décisions, bien que contraignantes, ont été prises pour éviter que les établissements scolaires deviennent de véritables fours. Melun, en Seine-et-Marne, n’est pas en reste. Pour cette ville, la sécurité des enfants est une priorité absolue, de ce fait, toutes les écoles ainsi que les accueils de loisirs fermeront mardi 1er et mercredi 2 juillet. Les parents devront donc contrecarrer leurs plans habituels pour s’adapter à cette situation exceptionnelle. Vigilance dans le sud : Vaucluse et autres régions Dans le Vaucluse, connu pour ses températures torrides en été, plusieurs communes ont également tiré la sonnette d’alarme. Au Thor, les écoles maternelles et primaires ferment les 30 juin et 1er juillet. À Cavaillon, les cours de lundi ont déjà été annulés et pourraient bien l’être encore mardi si la chaleur persiste. Loin d’un simple coup de chaud, cette situation ramène sur le devant de la scène un enjeu majeur : comment adapter nos infrastructures scolaires aux défis du changement climatique ? Les enseignants des Deux-Sèvres se mobilisent également, réclamant la fermeture des écoles non climatisées durant les après-midis caniculaires. C’est l’occasion pour les responsables académique de se pencher sur des solutions pérennes, car malheureusement la situation ne risque pas de s’améliorer dans les années à venir sans adaptation. Adoption des écoles aux défis climatiques : une nécessité impérieuse ? Face à cette vague de chaleur, la Fédération des conseils de parents d’élèves (FCPE) n’est pas restée les bras croisés. Symbole d’une mobilisation collective, elle a interpellé Élisabeth Borne, ministre de l’Éducation nationale, afin d’obtenir des instructions précises pour garantir un accueil décent des élèves lors de ces bouleversements climatiques. Les parents se retrouvent ainsi au centre de ce débat, espérant que des actions concrètes soient engagées pour que les bâtis scolaires soient à l’épreuve des prochaines épreuves climatiques. Une anecdote illustre bien ce défi : dans des écoles improvisées où les fenêtres grandes ouvertes étaient le seul moyen de ventilation, les enseignants ont été surpris par l’apparition impromptue de quelques moineaux curieux. Si une situation cocasse peut pouvoir décrire la scène, elle met avant tout en lumière l’urgence d’une révision architecturale. Les perspectives pour demain Aujourd’hui, s’adapter aux impératifs climatiques et aux conditions météorologiques extrêmes n’est plus un luxe, mais une obligation. Les incidents récents remettent sur le tapis la question de la durabilité des infrastructures scolaires. Entre incitations à prendre des mesures immédiates et projets futuristes de modernisation des bâtiments, la route semble encore longue. Pourtant, les premiers pas doivent être faits dans la bonne direction, et l’organisation anticipée pour cette canicule peut préfigurer d’autres initiatives mieux pensées et plus robustes. Une question se pose alors, presque de manière rhétorique : combien d’années devrons-nous encore composer avec des décisions d’urgence avant une véritable refonte des systèmes publics face au climat ? Espérons que ces fermetures soient un avant-goût des adaptations à venir, afin que l’école reste un environnement sûr pour tous, malgré les épreuves climatiques. Source https://www.parents.fr/actualites/enfant/canicule-plusieurs-ecoles-vont-fermer-cette-semaine-decouvrez-lesquelles-1118150/
Publié le 30 juin 2025Découvrez comment le développement autonomie enfant favorise la confiance en soi et la réussite scolaire. Des conseils pratiques pour accompagner votre enfant vers l’indépendance
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Publié le 28 juin 2025Découvrez comment la planification enfant école améliore l’autonomie et les résultats scolaires. Des conseils pratiques pour aider votre enfant à s’organiser efficacement
Publié le 28 juin 2025Les accusations et réactions en perspective Les tumultes autour de l’affaire de Notre-Dame du Bétharram sont loin de s’apaiser. C’est dans ce contexte que l’ex-enseignante Françoise Gullung a porté des accusations marquantes, mais celles-ci ont été réfutées par François Bayrou lui-même. La confrontation à laquelle nous assistons suscite des débats passionnés, et pas seulement dans le petit monde de l’éducation. Le maire de Pau, François Bayrou, a ainsi exprimé fermement son désaccord concernant les allégations portées par Françoise Gullung. Selon lui, les remous causés par ces déclarations sont non seulement infondés mais également dangereux. Que s’est-il véritablement passé ? Pour comprendre les tenants et aboutissants de cette affaire, il est crucial de remonter à ses origines. Françoise Gullung, ancien professeur, a mis en avant des allégations de violences sexuelles qui se seraient déroulées au sein de l’établissement Notre-Dame du Bétharram. Ces déclarations ont fait foi de mèche en étant relayées par divers médias, déclenchant une onde de choc. François Bayrou a cependant rejeté catégoriquement ces affirmations, les qualifiant d’inexactes et porteuses de discorde. Cette opposition ne semble pas seulement motivée par un sentiment de solidarité locale, mais également par l’impératif de justice et de vérité. Les implications éducatives Une affaire comme celle-ci interpelle notre système éducatif et la confiance placée en ses institutions. Comment en sommes-nous arrivés là ? Les écoles, lieux supposés de protection et d’éducation, se retrouvent au cœur de controverses qui perturbent notre perception d’un espace pérenne et sûr. Les accusations portées par Françoise Gullung soulèvent aussi des questions poignantes sur les mesures de protection existantes pour les élèves. S’il est impératif de prendre ces allégations avec sérieux, il est tout aussi vital de les examiner à la lumière des faits pour éviter de tirer des conclusions hâtives. Tourbillon médiatique et répercussions Nul doute que cette affaire de Notre-Dame du Bétharram est loin de passer inaperçue dans la sphère médiatique. Chaque nouvelle prise de position est amplifiée, alimentant un débat national sur la responsabilité et la crédibilité du système éducatif français. Un autre élément à ne pas négliger est l’impact sur les familles et les jeunes, qui sont les premiers concernés. Il est crucial que ce brouhaha ne vienne pas éclipser les besoins réels des élèves en matière de sécurité et de bien-être. Nous devons collectivement veiller à ne pas transformer ces établissements en théâtres de drames médiatiques, mais plutôt en lieux de confiance et de développement personnel. Perspectives pour l’avenir Cette affaire me rappelle la vigilance nécessaire, tant du côté des parents que des professionnels de l’éducation, pour garantir un environnement sain et sécurisé. À une époque où la technologie et l’IA s’intègrent de plus en plus dans nos vies quotidiennes, avons-nous les outils nécessaires pour non seulement protéger nos jeunes mais aussi les préparer aux défis de demain ? L’intégration de systèmes éducatifs basés sur l’IA, tels que Stewdy, pourrait bien jouer un rôle crucial dans cette perspective. En apportant des réponses personnalisées aux élèves et en enrichissant les méthodes d’enseignement traditionnel par le biais de nouvelles technologies, ces plateformes pourraient aider à renforcer la confiance en nos institutions scolaires. Ainsi, bien que les accusations portées par Françoise Gullung et les réfutations de François Bayrou puissent sembler être le centre de la scène aujourd’hui, elles ouvrent la voie à une réflexion plus large sur la manière dont nous percevons et améliorons notre système éducatif pour l’avenir. L’affaire Bétharram est un éveil pour nous rappeler à nos devoirs collectifs envers l’éducation, la protection et le développement des futurs citoyens. Il ne s’agit pas seulement de chercher à résoudre les conflits présents, mais surtout d’ouvrir des voies pour un futur meilleur dans l’éducation. Source https://www.franceinfo.fr/societe/education/affaire-de-violences-sexuelles-a-notre-dame-de-betharram/affaire-betharram-quatre-questions-sur-les-declarations-de-l-ex-enseignante-francoise-gullung-refutees-par-francois-bayrou_7250574.html/
Publié le 28 juin 2025Découvrez comment l’auto-régulation apprentissage permet aux élèves de mieux gérer leurs études, développer leur autonomie et atteindre leurs objectifs scolaires avec succès
