Étiquette : Éducation inclusive
- Publié le 2 décembre 2024Découvrez comment le dispositif ULIS favorise l’inclusion scolaire en France, permettant aux élèves en situation de handicap de suivre une scolarité adaptée tout en restant dans le milieu ordinaire
- Publié le 30 novembre 2024Découvrez les critères d’admission et le profil des élèves ULIS, un dispositif scolaire adapté aux besoins spécifiques des jeunes en situation de handicap dans l’éducation nationale.
- Publié le 27 octobre 2024Découvrez comment identifier les signes précoces de la dyslexie pour aider votre enfant à surmonter les troubles de la lecture.
- Publié le 22 septembre 2024Découvrez les stratégies et mesures mises en place pour l’inclusion des élèves à besoins spécifiques dans les écoles publiques françaises.
- Publié le 17 septembre 2024Découvrez comment l’inclusion des élèves à besoins spécifiques est assurée dans le système éducatif français, garantissant égalité et soutien.
- Publié le 5 septembre 2024Découvrez les méthodes pédagogiques innovantes adaptées aux enfants handicapés, favorisant une éducation inclusive et efficace.
- Publié le 4 septembre 2024Découvrez comment la formation des personnels éducatifs pour les enfants handicapés favorise l’inclusion et le succès scolaire.
- Publié le 4 septembre 2024Découvrez comment l’enseignement à distance des élèves handicapés facilite l’accès à l’éducation adaptée et personnalisée.
- Publié le 1 septembre 2024Découvrez le rôle crucial des AESH pour l’intégration et le soutien scolaire des élèves en situation de handicap.
- Publié le 10 août 2024Découvrez comment les programmes d’inclusion de la PEEP offrent un soutien éducatif pour favoriser l’égalité et l’intégration de tous.
- Publié le 1 août 2024Découvrez les écoles modèles en inclusion scolaire en France et comment elles façonnent la réussite éducative grâce à la pédagogie inclusive.
- Publié le 1 août 2024Découvrez les modèles d’écoles inclusives qui favorisent la réussite scolaire en France grâce à des pratiques innovantes et inclusives.