Étiquette : Psychologie de l’apprentissage

  • Neuromania et marketing pédagogique
    Publié le  19 juin 2025

    Les vendeurs de cerveau ruinent-ils la pédagogie ?

    Découvrez comment la neuromania et marketing pédagogique influencent l’éducation moderne. Guide pratique pour les enseignants sur les mythes et réalités des neurosciences en classe.
  • récompenses motivation école
    Publié le  18 juin 2025

    Les récompenses motivent-elles les élèves à réussir à l’école ?

    Découvrez l’impact des récompenses motivation école sur la réussite scolaire des élèves. Une analyse approfondie des systèmes de valorisation et leurs effets sur l’apprentissage
  • Cerveau, émotions et motivation en classe
    Publié le  11 juin 2025

    Les émotions sont-elles le moteur caché de vos élèves ?

    Découvrez comment le cerveau, émotions et motivation en classe influencent l’apprentissage de vos élèves. Des conseils concrets pour optimiser leur engagement scolaire.
  • Apprentissage par l’erreur et neuroéducation
    Publié le  1 juin 2025

    Et si se tromper était la clé pour mieux apprendre ?

    Découvrez comment l’apprentissage par l’erreur et neuroéducation transforment nos méthodes d’enseignement. Des conseils pratiques pour valoriser l’erreur en classe.
  • Curiosité et dopamine à l’école
    Publié le  30 mai 2025

    La curiosité est-elle le moteur oublié de l’apprentissage ?

    Découvrez comment stimuler la Curiosité et dopamine à l’école pour favoriser l’apprentissage. Des conseils pratiques pour motiver vos élèves et optimiser leur réussite scolaire
  • bilan psychopédagogique
    Publié le  5 avril 2025

    Le bilan psychopédagogique est-il utile pour comprendre les difficultés scolaires ?

    Découvrez comment le bilan psychopédagogique : un outil clé pour comprendre les difficultés scolaires des lycéens et trouver des solutions adaptées en quelques étapes.
  • Cadre pédagogique
    Publié le  28 janvier 2025

    Comment la Taxonomie de Bloom structure l’apprentissage moderne

    Découvrez comment le cadre pédagogique de la Taxonomie de Bloom révolutionne l’enseignement moderne en structurant les objectifs d’apprentissage de manière efficace