L’éducation française est en pleine ébullition. Et pour cause, la Première ministre Elisabeth Borne vient tout juste de dévoiler un plan d’orientation qui, surprise, ne touche pas à ce bon vieux Parcoursup. Ce système, décrié par certains comme une usine à gaz d’algorithmes, est pourtant une véritable institution parmi les lycéens français. Aujourd’hui, intéressons-nous à ce qui se trame véritablement dans les méandres des réformes éducatives.
On le sait tous : l’orientation est un passage obligatoire, un peu comme essayer de comprendre les règles du cricket pour un non-initié. Le plan d’Elisabeth Borne se présente, dans un timing presque parfait, justement avant que les élèves ne commencent leur parcours universitaire. Mais alors, qu’est-ce qu’il a dans le ventre ce plan ?
Une potion allégée
Ce que propose Elisabeth Borne est, en quelque sorte, un cocktail allégé. On garde l’essentiel, on enlève le superflu, et voilà le travail ! L’objectif ? Rendre l’orientation plus accessible sans toucher au système déjà en place, qui peut souvent donner des maux de tête dignes d’une équation différentielle. Le plan se concentre principalement sur une meilleure information et un accompagnement renforcé dès le collège. Oui, vous avez bien lu, dès le collège. Une approche précoce qui pourrait bien faire la différence, comme donner des indices de quoi manger à un gourmet perdu.
Ça a du sens, non ? On commence à initier les jeunes aux choix qui les attendent, afin qu’ils ne se retrouvent pas démunis une fois le bac en poche. Parce qu’avouons-le, savoir quel métier envisageable se cache derrière un tel ou tel diplôme est souvent aussi clair que le brouillard breton.
Parcoursup, l’intouchable
C’est un peu le comble : alors que l’on s’attendait à des modifications du système Parcoursup, ce dernier reste inchangé. Ce n’est pas surprenant quand on regarde les chiffres : le taux de bacheliers n’a cessé de croître depuis les années 70, et le nombre de jeunes inscrits dans l’enseignement supérieur a quasiment doublé depuis les années 80. Pourtant, les difficultés de compréhension de ce parcours universitaire restent parfois plus abstraites qu’un poème de Mallarmé.
L’annonce de Borne a généré des réactions mixtes. Pour certains, toucher à Parcoursup reviendrait à enlever le dernier bout de scotch qui tient un réveil antédiluvien, alors que pour d’autres, cela perpétue un flou artistique qui exaspère. D’aucuns disent que l’on joue aux équilibristes sur une corde raide.
Réponses en faveur d’une meilleure information
L’autre grande promesse du plan, c’est un accès facilité à l’information. Un pari audacieux dans un monde où même les assistants vocaux peuvent se montrer déroutants. Qui parmi nous ne s’est jamais retrouvé devant un moteur de recherche, perdu dans un océan de « Comment choisir ma voie ? ».
Alors, comment rendre ce savoir accessible ? L’idée, ce n’est pas d’inonder les élèves d’une avalanche de données. Non, l’idée est de proposer des outils concrets, intuitifs, et pourquoi pas un peu fun, pour guider les collégiens et lycéens. Avec un peu de chance, cela limitera les angoisses existentielles adolescentes sur l’orientation, qui, admettons-le, n’est pas la tasse de thé de tout le monde.
Un coup d’œil rapide sur l’efficacité des algorithmes
Sur une note plus légère, parlons un peu d’algorithmes. Saviez-vous qu’ils sont souvent aussi mystérieux pour les technologues que les anciens hiéroglyphes le sont pour le néophyte ? Les algorithmes de Parcoursup classent les vœux des élèves selon des critères en grande partie définis par les établissements. Un peu comme demander à un chat de choisir entre du saumon et du thon, il n’y a pas de fatalité, mais une simple question de préférences.
Bien sûr, un plan d’orientation ne se résume pas à des choix d’algorithmes ou à des outils d’information. C’est un processus plus profond, plus complexe, qui nécessite aussi de prendre en compte les aspirations, les talents et les rêves de chaque jeune. Une équation à plusieurs inconnues, qui demande autant de sagacité que de compassion.
En somme, ce nouveau plan n’est peut-être pas la révolution attendue, mais un pas dans la bonne direction. Donner plus de poids à l’information et accompagner dès le collège : cela peut sembler être une petite étincelle dans le vaste univers de l’éducation, mais une étincelle qui pourrait bien allumer une lumière sur certaines voies.
Sans révolutionner le monde, peut-être que ce plan d’orientation donnera aux élèves une carte un peu plus claire pour naviguer dans l’immense océan de l’enseignement supérieur.
