Catégorie : Actualités

  • IA à l’école : comment elle transforme déjà l’apprentissage des élèves
    Publié le  5 février 2026

    IA à l’école : comment elle transforme déjà l’apprentissage des élèves

    Une technologie déjà bien installée dans le quotidien scolaire L’intelligence artificielle n’est plus une promesse lointaine pour l’école. En quelques mois, des outils comme ChatGPT ont profondément modifié les pratiques des élèves, mais aussi les réflexes des enseignants et les décisions des établissements. Aide aux devoirs, reformulation de cours, préparation d’exposés : l’IA est déjà entrée […]
  • 2026: Les 5 tendances qui bouleverseront l'école K-12
    Publié le  5 février 2026

    2026: Les 5 tendances qui bouleverseront l’école K-12

    Une école K-12 à l’heure des arbitrages À l’approche de 2026, l’école primaire et secondaire entre dans une zone de turbulences familière, mais plus dense que jamais. Les équipes éducatives doivent avancer sur une ligne de crête : intégrer des innovations technologiques rapides, répondre à des élèves de plus en plus exigeants en matière de sens […]
  • Bac forcé: l'Éducation nationale ment-elle aux familles?
    Publié le  4 février 2026

    Bac forcé: l’Éducation nationale ment-elle aux familles?

    Un coup de gueule qui réveille une vieille colère Il y a des phrases qui claquent comme une porte qu’on ferme trop fort. Le 2 février, sur RMC, Barbara Lefebvre n’y est pas allée avec le dos de la cuillère. Dans Les Grandes Gueules, elle accuse frontalement l’Éducation nationale de mentir aux élèves et à […]
  • ChatGPT peut-il vraiment choisir votre université ?
    Publié le  3 février 2026

    ChatGPT peut-il vraiment choisir votre université ?

    Quand l’orientation post-bac se confie à une IA Il fut un temps où l’on choisissait son université autour d’une table de cuisine, brochures cartonnées étalées, conseillers d’orientation en embuscade et classements griffonnés au crayon. Aujourd’hui, un nouvel invité s’assoit à la table familiale : ChatGPT. Aux États-Unis, de plus en plus de lycéens lui demandent frontalement : […]
  • 95% des profs craquent: l’IA rend-elle les étudiants dépendants?
    Publié le  2 février 2026

    95% des profs craquent: l’IA rend-elle les étudiants dépendants?

    Une inquiétude massive du corps enseignant face à l’IA générative Près de dix enseignants sur dix redoutent une dépendance excessive des étudiants à l’intelligence artificielle. Ce chiffre, spectaculaire, ressort d’une enquête nationale menée aux États-Unis par l’American Association of Colleges and Universities et le centre de recherche Imagining the Digital Future de l’université Elon. Réalisée […]
  • Enfin un défenseur des droits des enfants nommé au printemps
    Publié le  2 février 2026

    Enfin un défenseur des droits des enfants nommé au printemps

    Une annonce très attendue dans un climat sous tension Il y a des promesses qui tombent à pic. Celle-ci en fait clairement partie. Invité dimanche sur LCI, le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a confirmé qu’un défenseur des droits des enfants sera nommé « au printemps », avec une échéance évoquée autour du 1ᵉʳ […]
  • Classe 2026 : ces 7 tendances IA vont bouleverser l’école
    Publié le  31 janvier 2026

    Classe 2026 : ces 7 tendances IA vont bouleverser l’école

    Une accélération sans précédent de l’IA à l’école L’intelligence artificielle s’impose désormais comme l’un des moteurs les plus puissants de transformation des systèmes éducatifs. Selon un rapport publié par Microsoft en 2025, 86 % des organisations éducatives dans le monde utilisent déjà des outils d’IA générative, un taux d’adoption inédit pour un secteur historiquement prudent face […]
  • Un défenseur des droits des enfants bientôt imposé ?
    Publié le  30 janvier 2026

    Un défenseur des droits des enfants bientôt imposé ?

    Une annonce qui tombe dans un climat électrique Difficile de faire comme si cette annonce surgissait de nulle part. Depuis plus d’un an, l’école française vit sous tension permanente, rattrapée par une série d’affaires de violences physiques, psychologiques et sexuelles qui ont profondément choqué parents et enseignants. En annonçant vouloir créer un poste de « […]
  • IA à l’université : les profs alertent sur un impact inquiétant
    Publié le  29 janvier 2026

    IA à l’université : les profs alertent sur un impact inquiétant

    Un malaise profond face à l’IA générative à l’université L’intelligence artificielle générative s’impose rapidement dans l’enseignement supérieur, mais son arrivée ne se fait pas sans résistances. Aux États-Unis, une large enquête révèle un climat de méfiance marqué chez les enseignants-chercheurs. Si l’immense majorité des professeurs reconnaissent que l’IA va transformer durablement l’université, beaucoup redoutent surtout […]
  • Comment les chefs d'établissement domptent l'IA dans les écoles
    Publié le  29 janvier 2026

    Comment les chefs d’établissement domptent l’IA dans les écoles

    L’IA s’est déjà invitée dans les cartables On parle beaucoup d’intelligence artificielle à l’école, parfois comme d’un ovni, parfois comme d’un danger imminent. Pourtant, quand on gratte un peu, la réalité est bien plus terre à terre. Selon plusieurs estimations relayées par Education Next, l’IA est loin d’être une nouveauté dans les établissements scolaires, notamment […]
  • Collège endeuillé: le ministre évoque l’environnement familial
    Publié le  28 janvier 2026

    Collège endeuillé: le ministre évoque l’environnement familial

    Un collège sous le choc et une parole ministérielle scrutée La petite ville d’Ille-sur-Têt, dans les Pyrénées-Orientales, s’est réveillée endeuillée après la mort d’une collégienne de 12 ans. Un drame qui glace, parce qu’il touche à l’enfance, parce qu’il interroge aussi le rôle protecteur de l’école et des adultes. Très vite, la question que tout […]
  • IA à l’école : pourquoi les établissements sont livrés à eux-mêmes
    Publié le  27 janvier 2026

    IA à l’école : pourquoi les établissements sont livrés à eux-mêmes

    Une révolution technologique sans boussole commune Dans les couloirs des écoles primaires et des collèges, l’intelligence artificielle ne frappe plus à la porte : elle est déjà assise au fond de la classe. Correcteurs automatiques, générateurs de textes, assistants pédagogiques… Depuis trois ans, les outils d’IA générative se sont insinués dans le quotidien scolaire à une […]