AFEV – Association de la Fondation Étudiante pour la Ville en Action.

Imaginez si des milliers d’étudiants choisissaient de s’engager chaque semaine pour une société équitable et solidaire.

L’AFEV, fondée en 1992, est devenue essentielle dans le combat contre les disparités éducatives et sociales¹. Basée à Paris au 221, rue La Fayette, elle mobilise environ 9000 bénévoles étudiants¹. Ils créent des ponts entre les universités et les quartiers défavorisés, offrant du mentorat à des jeunes en situation difficile². Ces actions améliorent les résultats scolaires et renforcent leur autonomie et estime de soi³.

Voulez-vous comprendre l’impact bénéfique de l’AFEV ? Suivez-nous pour explorer comment elle transforme des existences et solidifie le lien social en France.

Points Clés

• L’AFEV est une association créée en 1992, sous la loi de 1901¹.
• Chaque année, elle engage et forme 8000 étudiants bénévoles².
• Ses programmes assistent plus de 7000 enfants chaque année².
• Elle opère dans 350 quartiers, en collaboration avec 60 universités et plus de 900 écoles².
• Avec l’aide de 50 coordinateurs, elle assure un soutien constant aux bénévoles et aux jeunes¹.

Présentation de l’AFEV

Créée en 1991, l’Association de la Fondation Étudiante pour la Ville (AFEV) se consacre à des initiatives pour une société plus équitable. Dès 1992, elle a plongé dans la politique de la ville pour lutter contre les écarts éducatifs et sociaux⁴.

L’AFEV vise à édifier un environnement solidaire. Ses efforts se traduisent par l’accompagnement scolaire, le Service Civique, et des programmes de colocations solidaires, les « Kaps ». Ces projets s’étendent à plus de 40 villes, incluant Barcelone, touchant 300 quartiers défavorisés⁴.

Le dynamisme de l’AFEV repose sur l’implication de plus de 250 000 étudiants pendant les 30 dernières années⁵. Trois formes d’engagement dominent : le mentorat depuis 1992, le Service Civique de 2005, et les logements « Kaps » depuis 2010. Ces initiatives offrent aux jeunes l’opportunité de contribuer à une société plus juste et plus solidaire⁵.

Chaque année, des centaines de volontaires intègrent le Service Civique pour des missions de 6 à 12 mois. Ils incarnent l’esprit de combat contre l’échec scolaire depuis la première « Journée du refus » en 2008⁵.

En 2021, l’AFEV a été mise en avant dans « 1 jeune 1 mentor », visant à augmenter le nombre de jeunes mentorés en France. Cela renforce son impact dans la politique de la ville vers plus de solidarité⁵.

Les programmes d’action de l’AFEV

L’AFEV dirige plusieurs grands programmes d’action pour promouvoir l’égalité des chances. Ces programmes tissent des liens entre étudiants, écoles et communautés en aidant les jeunes. Ils soutiennent leur éducation et leur participation à la vie citoyenne.

Accompagnement scolaire

Le mentorat scolaire de l’AFEV aide élèves et jeunes. En Haute Garonne, 6,670 collégiens bénéficient du programme Mixité & Parcours Laïque et Citoyen⁶. Le mentorat aide à orienter leur parcours scolaire et professionnel⁶.

Service Civique

Chaque année, l’AFEV attribue 1500 contrats de Service Civique. Ces missions permettent aux jeunes de s’engager éducativement et civiquement. Elles facilitent des actions éducatives sur l’Éducation aux médias⁶. Ainsi, l’AFEV poursuit sa lutte contre les disparités éducatives et sociales.

Colocs’ à projets solidaires

Les Kaps offrent à des étudiants de résider en colocation dans des quartiers défavorisés tout en menant des projets solidaires. Au cours de 2022-2023, 1,100 colocataires dans 80 quartiers de 46 villes ont touché 15,000 résidents via 600 actions⁷. Ce programme, présent dans plus de 40 villes, montre son vaste impact⁷.

Pour plus d’infos sur les ateliers et formations de l’AFEV, visitez cette page.

Lutte contre les inégalités éducatives et sociales

Depuis trois décennies, l’Afev s’implique activement dans la lutte contre les inégalités éducatives en France⁸. Les disparités scolaires se révèlent étroitement liées aux milieux sociaux d’origine des élèves. Ainsi, l’éducation représente un outil primordial pour atténuer ces inégalités, visant une société plus juste⁸.

Annuellement, des milliers d’étudiants volontaires dédient deux heures hebdomadaires à l’accompagnement d’élèves en difficulté⁸. Cette action bénéficie aux élèves tout en produisant un effet notable sur la société⁸. L’initiative de mentorat de l’Afev, en particulier, organise des échanges suivis sur six mois entre mentors et mentorés⁹.

L’initiative 1jeune1mentor, lancée en 2020 par le gouvernement, aspire à unir jeunes en difficulté et mentors⁹. Simultanément, JeVeuxAider.gouv.fr stimule le volontariat parmi les étudiants, contribuant efficacement contre le décrochage scolaire⁸.

Les compétences psycho-sociales s’avèrent essentielles dans la prévention de l’échec et la promotion d’un environnement scolaire positif¹⁰. D’autre part, l’adoption de méthodes pédagogiques novatrices, par exemple les projets ou les jeux en classe, favorise le succès scolaire¹⁰.

Le Microlycée de Reims reçoit des jeunes âgés de 16 à 25 ans, cherchant à les réengager dans le parcours éducatif¹⁰. Ces démarches soulignent l’importance vitale de l’inclusion éducative dans la lutte contre les inégalités éducationnelles¹⁰.

L’implication de tous les intervenants est indispensable pour assurer le succès de chaque élève, indépendamment de son milieu social. Devenir bénévole à l’Afev vous offre l’occasion de contribuer significativement tout en enrichissant votre expérience personnelle⁸.

L’engagement des bénévoles et volontaires

La réussite des projets d’AFEV dépend de l’engagement des bénévoles et volontaires en Service Civique. Chaque année, leur enthousiasme contribue fortement au succès de ces initiatives. Le volontariat requiert un engagement hebdomadaire de 24 à 26 heures, pour une durée de 6 à 9 mois¹¹. Une indemnisation est prévue, oscillant entre 600€ et 700€¹¹.

Ces volontaires peuvent choisir parmi plusieurs formes d’engagement. Le bénévolat occasionnel ouvre la porte à des missions ponctuelles. Le bénévolat en ligne, lui, permet d’agir à distance grâce à sa flexibilité¹². Les chantiers internationaux rassemblent ceux qui veulent contribuer à des projets de développement mondial. Quant au Volontariat de Solidarité Internationale, il cible les jeunes diplômés souhaitant aider dans les pays en développement¹².

Le programme de mentorat s’adresse aux jeunes de 16 à 25 ans, et jusqu’à 30 ans pour les personnes en situation de handicap. Ils doivent accompagner un enfant ou un adolescent 2 heures par semaine¹¹. Aucun diplôme spécifique n’est requis, juste la volonté de lutter contre les inégalités¹¹. Ces bénévoles profitent aussi de formations continues. Ils bénéficient du soutien de l’AFEV pour développer leurs compétences et projets futurs. Cette expérience leur permet de combattre les inégalités éducatives et sociales de façon significative.

Le volontariat chez AFEV incite les étudiants et jeunes à s’engager. Certains optent pour des missions de solidarité européenne via le Corps Européen de solidarité. D’autres choisissent de participer à des projets sociaux locaux¹².

Chaque année, des jeunes s’engagent avec l’AFEV et font une différence notable. Ils aident concrètement les jeunes accompagnés, combattant ainsi les inégalités éducatives et sociales¹².

Impact de l’AFEV

L’impact de l’AFEV sur les jeunes des quartiers populaires est remarquable. En 2021, 77% des participants à l’AFEV étaient des femmes, marquant une légère baisse depuis 2005¹³. De plus, 46% des engagés avaient moins de 20 ans, une hausse considérable comparée aux 22% d’il y a 18 ans¹³.

L’AFEV a un rôle crucial dans le renforcement communautaire, contribuant à une société plus unie. Une récente enquête montre que 53% des jeunes viennent de milieux ouvriers, principalement des enfants d’employés à 32%¹³. Il se trouve que 37% des jeunes vivent seuls et 38% avec leur famille, tandis que 24% résident en couple (6%) ou en colocation (18%)¹³.

Une contribution majeure de l’AFEV est que 71% des participants vivent dans la ville de leurs études ou emploi¹³. La préférence pour les interactions directes par trois quarts des participants souligne le besoin de connexions personnelles dans les programmes de l’AFEV¹³.

L’AFEV soutient activement les jeunes touchés par la crise sanitaire, avec 71% se sentant affectés, surtout chez les femmes, résidents de QPV et personnes non-binaires¹³. L’organisation s’efforce de tisser des liens dans les quartiers défavorisés grâce à ses initiatives novatrices.

Concernant la participation civique, 46% des participants de l’AFEV ont pris part aux élections législatives. Ce chiffre est supérieur à la moyenne nationale chez les 18-24 ans, qui est de 30%¹³. Cela témoigne de l’effet bénéfique de l’AFEV sur l’engagement des jeunes des quartiers populaires dans la société.

Pour plus d’informations sur les projets de l’AFEV et leur impact, visitez cette page.

Ces données illustrent l’importance et la stratégie de l’impact de l’AFEV. Par exemple, 30% des étudiants aspirent à s’engager bénévolement¹⁴, et plus de 14,000 étudiants mentorisent des jeunes via l’AFEV¹⁴. Cette initiative demande seulement deux heures hebdomadaires de la part des mentors, facilitant l’engagement¹⁴.

En somme, l’AFEV, grâce à ses programmes divers et son approche ouverte, reste un pilier pour une société plus solidaire. Elle aide les jeunes défavorisés en leur fournissant des occasions d’engagement qui enrichissent leur vie, leur estime de soi, et leur motivation.

Innovation pour une société plus solidaire

L’AFEV démontre par ses actions comment l’innovation sociale peut s’attaquer aux défis des jeunes sur divers terrains. Prenez, par exemple, le fait que 16% des jeunes de 15 à 24 ans se trouvent sans emploi ni formation¹⁵. Cette situation révèle l’urgence de solutions innovantes telles que les colocations à projets solidaires. Elles proposent un loyer modéré et renforcent les liens solidaires entre jeunes¹⁶.

Programmes adaptatifs

Les initiatives de l’AFEV s’ajustent aux particularités de chaque zone d’intervention. À titre d’exemple, en Vendée, le nombre d’apprentis est quatre fois supérieur à celui de l’Île-de-France. Cela illustre les variations dans l’engagement des jeunes vers la formation professionnelle¹⁵. De plus, en intégrant les colocations à projets solidaires dans environ trente villes, elles ouvrent plus de 600 opportunités de colocation¹⁶.

Tiers-lieux

Les tiers-lieux institués par l’AFEV servent de lieux d’échange cruciaux pour les jeunes éloignés du système scolaire. Ces espaces favorisent l’enrichissement des liens solidaires et stimulent l’innovation sociale. Un exemple notable est à Villetaneuse, où des jeunes ont initié un projet de découverte robotique destiné aux collégiens¹⁶.

Apprentis Solidaires

Le programme Apprentis Solidaires marque un progrès significatif dans l’implication sociale des jeunes. Il soutient ceux en recherche de formation et les engage dans des projets locaux, favorisant ainsi l’innovation sociale et l’épanouissement personnel. Nombreux sont ceux qui s’orientent vers les grandes villes pour études ou travail après le bac, ce qui appelle des réponses ciblées¹⁵.

Les grands projets de l’AFEV

Depuis plus de 23 ans en Auvergne-Rhône-Alpes, l’AFEV lance d’importants projets d’action contre les inégalités éducatives. Elle implique 1 500 jeunes guidés par des étudiants bénévoles et 350 volontaires en Service Civique, affirmant son impact significatif¹⁷.

Le programme Kaps, notamment, offre 170 opportunités de colocation solidaire. Ces jeunes collaborent pour le bien de leur communauté¹⁷. Il est présent dans plus de 40 villes, avec 50 bailleurs contribuant à plus de 600 initiatives locales touchant 15 000 personnes⁷. À Paris, 52 participants animent 16 appartements dans divers quartiers, enrichissant la ville de leur dynamisme⁷.

L’AFEV collabore avec le Ministère de l’Éducation Nationale pour lutter contre l’illéttrisme et pour l’ouverture de l’enseignement supérieur. Grâce à ses partenaires, soutenus par la Fondation BNP Paribas et MAIF, elle déploie des actions solidaires à travers la France¹⁷.

Ses programmes thématiques variés bénéficient directement à la jeunesse, notamment à Lyon, Saint-Étienne, et Grenoble. L’AFEV œuvre pour une société plus équitable et solidaire¹⁷.

Partenariats et collaborations

L’Association de la Fondation Étudiante pour la Ville (AFEV) valorise les liaisons avec diverses entités pour accroître l’effet de ses actions. Ces collaborateurs incluent notamment des entreprises, fondations partenaires et des établissements d’enseignement.

En 2021, l’AFEV et le Centre des Métropoles en Europe (CMEE) ont initié un projet collaboratif, s’étendant jusqu’en 2025¹⁸. Un autre moment clé fut la conclusion d’un accord avec la Conférence des Présidents d’Université (CPU), établi pour quatre ans¹⁹. Depuis 2004, une relation étroite unit ces organisations¹⁹.

L’AFEV met aussi l’accent sur les projets communs avec les entreprises. Le lancement des Parcours d’excellence en 2016, avec la CPU, visait à stimuler la réussite des étudiants¹⁹. En parallèle, l’association encourage l’implication des étudiants dans la citoyenneté via des initiatives spécifiques¹⁹.

Concernant la coopération avec les institutions éducatives, l’entente avec l’École Nationale des Travaux Publics de l’État (ENTPE) se renouvelle annuellement. Les programmes favorisent l’engagement étudiant dans des projets de solidarité à travers des Kolocations à Projets Solidaires (KAPS)²⁰. À ce propos, Nina Fasseur, notre volontaire, a remarquablement aidé des jeunes en difficulté à Vaulx-en-Velin²⁰.

Grâce à cette myriade de collaborations, l’AFEV intensifie son impact communautaire varié. Les partenariats, comme avec le Projet Éducatif de Territoire (PEDT) de Montpellier pour 2022-2027, sont essentiels¹⁸. « Demo campus » et « Campus des métiers » sont des exemples de programmes qui soutiennent notre engagement dans l’inclusion sociale et éducative²⁰.

Ressources et bilans de l’AFEV

Les ressources et bilans de l’AFEV sont essentiels pour sa transparence et la reconnaissance de ses avancées. En 2022-2023, elle a soutenu 19 233 enfants et jeunes. Depuis 1992, l’association a créé 290 000 duos mentor-menté²¹. L’impact de l’AFEV se mesure aussi à travers ses 1 500 écoles partenaires et 67 antennes nationales²¹.

Annuellement, l’AFEV révèle ses résultats dans des bilans accessibles sur son site web. Ces documents soulignent ses progrès et expliquent comment les ressources sont employées pour ses actions¹³. Ils attestent de l’efficacité de l’association et donnent une vision globale de ses efforts contre les déséquilibres éducatifs et sociaux.

Les volontaires de l’AFEV sont principalement des femmes (77%). La tranche d’âge de moins de 20 ans représente 46% des bénévoles, doublant en 18 ans. De plus, 53% proviennent de milieux modestes¹³. Une majorité (71 %) habitent dans la ville de leurs études ou travail¹³.

Leur engagement découle de motivations profondes. 85 % cherchent un travail sensé pour contribuer à la société ou à l’environnement. 74 % croient qu’il faut agir fortement contre la crise environnementale¹³. Le manque de confiance en l’avenir diffère par genre : 57 % chez les femmes, 35 % chez les hommes et 76 % chez les non-binaires¹³.

Disponibles sur le site de l’AFEV, ces bilans détaillés démontrent l’importance vitale des ressources. Ils sont cruciaux pour le suivi et l’optimisation des programmes de l’association.

Communauté de solidarité

L’AFEV incarne la création d’une communauté de solidarité. Elle unit des personnes de divers milieux par le biais de projets. Ensemble, ils œuvrent pour édifier une société équitable.

Chaque année, l’AFEV engage 80 étudiants bénévoles dans l’Essonne. Ils participent à des missions de solidarité dans six quartiers prioritaires, tels que Evry-Courcouronnes et Grigny²².

Les programmes de l’AFEV comprennent le mentorat et les Volontaires en Résidence. Ils visent à tisser des liens solidaires. Par exemple, grâce au mentorat, 80 enfants reçoivent un soutien personnalisé²². En parallèle, les Volontaires en Résidence assistent plus de 500 jeunes dans leurs études²².

Les colocations solidaires Kaps touchent plus de 40 villes, impliquant 800 jeunes. Cela comprend le frère de Laure, résidant dans une colocation à Lyon depuis deux ans²³. Ces projets favorisent l’engagement des étudiants dans la vie communautaire²³.

En 2020-2021, la Fondation FDJ a octroyé 500 000 euros à l’AFEV²⁴. Cette aide financière vise à soutenir les étudiants précaires. De surcroît, l’expansion du programme KAPS envisage de créer 1 100 places en colocation²⁴.

Face à la pandémie, l’AFEV a sondé 2 000 mentors étudiants²⁴. L’enquête a souligné le rôle de l’engagement pour lutter contre l’isolement. Elle réaffirme la valeur d’une communauté de solidarité.

Ce faisant, l’AFEV forge une société plus juste. Elle illustre l’importance des liens solidaires, au cœur de ses actions.

Actions de terrain dans les quartiers populaires

L’AFEV s’investit dans les quartiers défavorisés pour dynamiser l’engagement des jeunes et atténuer les disparités éducatives. Leur travail se concentre sur les jeunes ayant des difficultés à l’école, les aidant à franchir les barrières de l’éducation.

Quartiers prioritaires

Dans ces zones, les volontaires de l’AFEV, engagés en Service Civique, interviennent directement auprès des jeunes, travaillant 24 à 26 heures hebdomadaires²⁵. Ils reçoivent une indemnité de 600€ à 700€, ce qui leur permet de se consacrer pleinement à leur mission²⁵.

Le programme Democampus cible les jeunes de 16 à 25 ans, et 30 ans pour ceux en situation de handicap, sans demande de diplômes ou compétences spécifiques²⁵. Il vise à organiser des ateliers sur l’orientation, démystifier l’accès à l’enseignement supérieur, et accompagner des jeunes à domicile pour combattre les inégalités éducatives.

Engagement des jeunes

La contribution des bénévoles est essentielle lors de la journée d’engagement dans les quartiers prioritaires. À Rouen, l’AFEV combat les inégalités depuis 16 ans, avec 422 étudiants qui parrainent un enfant cette année²⁶. En complément, 307 bénévoles s’investissent dans différents projets pour épauler les jeunes en échec scolaire²⁶.

La dynamique positive des quartiers bénéficie grandement de 21 colocations solidaires Kaps. Ces initiatives apportent un soutien quotidien inestimable²⁶.

Journée du Refus de l’Échec Scolaire

Chaque année, l’AFEV organise la Journée du Refus de l’Échec Scolaire. Cet événement capital vise à sensibiliser à l’échec scolaire et à intensifier les moyens de prévention. En 2022, une étude a montré que 14% des jeunes déclaraient ne jamais avoir été lus par leurs parents dans l’enfance²⁷. Cette donnée alarmante souligne l’urgence de favoriser des initiatives éducatives, telles que le mentorat AVL dont l’efficacité est prouvée²⁷.

La 17ème édition, prévue pour 2024 à Paris, a révélé une réalité troublante grâce à une enquête menée auprès de 700 familles²⁸. Plus de deux parents sur cinq dans les quartiers populaires expriment des difficultés à assumer leur rôle²⁸. Cet événement est une plateforme pour des débats nationaux avec des parents, spécialistes et politiques. Le but est de partager des expériences et observations pour améliorer les politiques publiques.

L’AFEV met un point d’honneur sur le soutien aux familles monoparentales, qui représentent 40% des ménages dans les zones ciblées²⁸. Ils proposent des solutions comme le co-habitat pour mères célibataires et le programme « Un Jeune, Un Mentor ». Ces initiatives visent à soutenir les enfants et leurs parents sur le chemin éducatif²⁸. Ainsi, la Journée du Refus de l’Échec Scolaire joue un rôle crucial dans la lutte contre les disparités éducatives et sociales.

Liens sources

1. Afev
2. AFEV – Association de la Fondation Etudiante pour la Ville
3. AFEV Association de la Fondation Etudiante pour la Ville – Repères dans la Cité
4. Qui sommes nous ? – Rejoins l’AFEV
5. 30 ans d’Action de l’Association
6. Nos engagements pour l’éducation, l’orientation et le lien aux familles
7. Colocation Solidaire | Kolocation à Projet Solidaire (KAPS)
8. Les 3 plateformes de bénévolat pour agir en faveur de l’éducation
9. Bénévolat : deviens mentor pour agir contre les inégalités !
10. Lutte contre l’échec scolaire : Réseau Canopé met à disposition des ressources et des formations
11. Agir contre les inégalités éducatives
12. Engagement étudiant : comment peut-on donner de son temps dans une association ?
13. L’Afev et ses engagé·es : plaidoyer pour une meilleure reconnaissance
14. Des jeunes qui mentorent des plus jeunes : l’ambition de l’AFEV
15. JAP 2024 : Le nouveau récit territorial de l’Afev
16. Les KAPS (Kolocations à Projets Solidaires) en images
17. Auvergne Rhône Alpes | Association Afev
18. Partenariat entre le CMEE de Fontcaude et l’association AFEV
19. Un accord pour favoriser l’engagement solidaire des étudiants | France Universités
20. L’ENTPE et l’AFEV pour un engagement solidaire d’étudiants sur le territoire de Vaulx-en-Velin | ENTPE
21. Le Mentorat Etudiant à l’Afev, Définition et Présentation
22. Essonne | Association Afev
23. Le logement étudiant autrement | Association Afev
24. Afev, sécuriser le parcours universitaire des étudiants par le mentorat et les colocations solidaires | Fondation FDJ
25. Démocratiser l’accès à l’Université | Association Afev
26. Rouen | Association Afev
27. 16ème Journée du Refus de l’Échec Scolaire
28. La 17ème Journée du Refus de l’Échec Scolaire portera sur la « parentalité à l’épreuve des inégalités » – CNAJEP