Classement Pisa 2024 : comment se situe la France ?

La France a connu une baisse notable de ses résultats éducatifs dans l’enquête Pisa 2022, avec une perte de 21 points en mathématiques. Cette dégradation souligne un problème majeur pour l’éducation française. Avec l’évaluation de 2024 approchant, il est essentiel de comprendre la position de la France par rapport aux autres pays de  l’OCDE.

6,770 jeunes Français ont été testés, rejoignant plus de 690,000 étudiants de 81 pays dans le test mondial¹. Les résultats récents montrent que, bien que les scores en mathématiques soient légèrement supérieurs à la moyenne de l’OCDE (474 points contre 472), la situation reste préoccupante. En particulier, la France est en dessous de la moyenne en lecture, avec 474 points contre 476 points de moyenne de l’OCDE².

Face à ces défis, il est crucial d’identifier les causes de cette dégradation et de trouver des solutions efficaces.

Qu’est-ce que le classement Pisa ?

Le classement Pisa, ou Programme international pour le suivi des acquis des élèves, est une étude comparative menée par l’OCDE tous les trois ans. Il évalue les compétences des élèves de 15 ans dans la lecture, les mathématiques et les sciences. En 2022, 85 pays ont participé, avec 335 établissements en France, représentant 8 000 élèves³.

Pisa mesure l’efficacité des systèmes éducatifs en évaluant la capacité des élèves à appliquer leur savoir-faire. L’évaluation dure 3 heures et 30 minutes et comprend quatre séquences. Les résultats, basés sur les réponses des élèves, permettent une analyse approfondie des systèmes éducatifs³.

Le cycle d’évaluation examine aussi les conditions d’apprentissage et le bien-être des élèves. Il prend en compte le bruit en classe et le temps d’attention face aux distractions numériques. Ces informations sont cruciales pour l’amélioration continue des systèmes éducatifs internationaux⁴.

Les objectifs de l’enquête Pisa

L’enquête Pisa vise à améliorer la qualité de l’éducation mondiale. Elle permet de évaluer les systèmes éducatifs et de comparer les résultats internationaux. En 2022, 85 pays ont participé, soulignant l’importance de mesurer les performances des élèves en mathématiques, sciences et lecture⁵.

Les enquêtes se répètent tous les trois ans, avec des tests rigoureux pour assurer la fiabilité des résultats. Les épreuves de 2022 ont duré trois heures et trente minutes, divisées en séquences⁵. Le but est de fournir des données utiles pour améliorer les politiques éducatives⁶.

Les résultats révèlent les faiblesses et les progrès des systèmes éducatifs. Ils encouragent à réfléchir aux réformes nécessaires pour booster les performances des élèves. Cela enrichit les pratiques éducatives et améliore l’enseignement⁶.

Classement Pisa France 2024

Le classement Pisa 2024 révèle un tournant alarmant pour les résultats de la France dans l’éducation. La France se classe 23e en mathématiques, 28e en lecture et 26e en sciences. Ces résultats montrent un recul significatif par rapport à 2018, avec une baisse de 21 points en mathématiques. Cela souligne l’urgence de réévaluer les méthodes d’enseignement.

La France reste dans la moyenne des pays de l’OCDE avec un score de 474 points en mathématiques. Cela la place à la hauteur de l’Espagne, mais souligne des inquiétudes sur l’écart de performance entre les élèves de milieux socio-économiques différents. Ce dernier peut atteindre jusqu’à 113 points⁷⁸⁹.

Bilan des résultats de la France

Le bilan révèle une distorsion alarmante dans le système éducatif français. Les élèves en milieu défavorisé sont majoritairement dans des programmes d’enseignement professionnalisant. En revanche, les élèves de milieux favorisés affichent des résultats bien supérieurs⁷. De 2018 à 2022, la culture mathématique chez les adolescents français a décliné, affectant leurs perspectives académiques futures⁸.

Comparaison avec les pays de l’OCDE

La France se trouve face à une concurrence internationale forte. Alors que la moyenne des pays de l’OCDE a baissé de 15 points en mathématiques, la France a connu une baisse plus marquée. Cette situation souligne l’importance de réagir face à la dynamique mondiale des performances scolaires⁹.

Les performances des élèves de 15 ans en France

Les résultats récents des élèves de 15 ans en France montrent une réalité préoccupante. La baisse du niveau des compétences en mathématiques est particulièrement marquante. Cette tendance est confirmée par l’évaluation PISA, qui a révélé une chute de 21 points en mathématiques, atteignant 474 points, la plus forte depuis 2000¹⁰¹¹.

Évolution des compétences en mathématiques

La France se classe au 26e rang en mathématiques, soulignant l’urgence d’amélioration. L’écart de 113 points entre les élèves de milieux favorisés et modestes est alarmant, montrant les défis d’équité dans l’éducation¹¹. Le taux d’élèves en difficulté augmente de 6,5 % et le pourcentage de bons élèves diminue de 5,5 %, susurrant une inquiétude pour l’avenir académique de ces jeunes. Les tests précédents ont montré que plus de la moitié des collégiens de 4e éprouvent des difficultés en lecture et résolution de problèmes de géométrie, aggravant la situation des élèves de 15 ans¹⁰.

Impact de la pandémie de Covid-19

La pandémie de Covid-19 a accentué une tendance déjà inquiétante. Les fermetures d’écoles et le manque d’interactions en personne ont affaibli l’engagement des élèves et leurs résultats scolaires. Ce contexte exceptionnel a renforcé la baisse globale des performances. Les élèves français de 15 ans restent au niveau de la moyenne de l’OCDE, mais en dessous de pays asiatiques comme Singapour et le Japon¹¹.

Les pays les plus performants au classement Pisa

Le classement Pisa met en lumière les pays performants en matière d’éducation, notamment dans les disciplines telles que les mathématiques. Singapour en tête se démarque nettement avec une domination claire, suivi par des nations comme Macao, Taïwan, et Hong Kong. L’étude Pisa 2022 révèle que la France se classe au 22e rang en mathématiques, avec une moyenne de 474 points, en dessous de la moyenne de l’OCDE de 480 points¹²¹³.

Top des pays en mathématiques

Les résultats de Pisa 2022 montrent les performances des élèves de 15 ans, avec une importance accrue sur les compétences en mathématiques. Voici les 5 premiers pays selon ce classement :

Pays	Score en Mathématiques
Singapour	575
Macao	536
Taiwan	525
Hong Kong	519
Corée du Sud	511

En comparaison, la France a enregistré un score de 474 points, positionnant ainsi les élèves français en dessous de la moyenne de l’OCDE, qui s’élève à 480 points¹³.

Rétrospective sur les classements précédents

Lors des précédents classements, la France a glissé de manière significative, révélant une baisse notable de ses performances. En 2018, la France occupait encore le 23e rang sur 79 pays, mais son score a chuté de 21 points en mathématiques entre 2018 et 2022¹⁴¹³. La persistance des inégalités et la crise liée à l’attractivité du métier d’enseignant impactent fortement cette situation.

Facteurs influençant les résultats des élèves

Plusieurs facteurs influent sur les résultats scolaires, notamment le milieu socio-économique et la qualité de l’enseignement en France. Ces éléments sont essentiels pour comprendre les performances des élèves.

Rôle du milieu socio-économique

Le milieu socio-économique est crucial pour les résultats scolaires. Les études révèlent que les élèves de milieux favorisés obtiennent généralement de meilleurs résultats. En France, le pays se classe au 23e rang sur 38 dans le classement PISA, soulignant la corrélation entre le statut socio-économique et les résultats académiques¹⁵. Les inégalités socio-économiques limitent l’accès aux ressources éducatives, affectant la motivation et l’engagement des élèves.

Qualité de l’enseignement en France

La qualité de l’enseignement en France est souvent critiquée, liée au déclin des résultats au PISA. La France a connu une baisse de 21 points en mathématiques et de 10 points en compréhension de l’écrit¹⁶. Cette situation souligne les préoccupations sur la formation des enseignants et les conditions d’enseignement. La crise d’attractivité du métier rend crucial d’évaluer et d’améliorer la qualité de l’enseignement pour relever les défis actuels de l’éducation.

Réactions et mesures proposées pour améliorer les résultats

Le ministère de l’Éducation nationale a réagi face aux performances scolaires décevantes par des initiatives variées. Parmi ces mesures, la formation accrue des enseignants et la révision des programmes scolaires sont primordiales. Ces actions sont essentielles pour répondre aux résultats du classement PISA, où la France a obtenu un score moyen de 474 points en mathématiques en 2022, une baisse notable par rapport aux années antérieures¹⁷. De plus, la pénurie d’enseignants touche 67% des établissements scolaires, soulignant un défi majeur¹⁸.

Initiatives du ministère de l’Éducation nationale

Le ministère de l’Éducation nationale a mis en place plusieurs initiatives pour relever ces défis. Parmi elles, on note :

• L’introduction de groupes de niveau en français et en mathématiques pour mieux adapter l’enseignement aux besoins des élèves¹⁸.
• Une formation continue pour les enseignants, visant à les familiariser avec de nouvelles méthodes pédagogiques.
• Un renforcement des liens entre parents et établissements scolaires pour un meilleur soutien aux élèves.

Avis des experts sur les réformes nécessaires

Les experts considèrent que des réformes profondes sont nécessaires pour promouvoir l’égalité des chances et améliorer les résultats éducatifs. Ils mettent en avant :

1. La réduction des inégalités sociales, qui impacte directement les performances scolaires.
2. L’importance de pédagogies innovantes et adaptées aux différents niveaux d’apprentissage.
3. Le besoin d’un soutien accru pour les élèves issus de milieux défavorisés, où il existe un écart de 113 points dans les scores d’évaluation¹⁸.

Conclusion

Le classement Pisa France 2024 sera crucial pour évaluer l’efficacité des réformes éducatives récentes. Malgré une moyenne élevée, les résultats sont décevants, incitant à repenser les méthodes d’enseignement. Une baisse de 21,5 points en mathématiques depuis 2018, avec un score de 474, souligne l’urgence d’agir¹⁹.

La qualité de l’éducation influence le futur de l’éducation en France. 29 % des élèves sont considérés comme faibles, et 50 % manquent d’engagement de leurs enseignants. Cette situation souligne l’importance de la motivation et de l’engagement pédagogique²⁰.

Pour transformer ces défis, la France doit promouvoir des réformes profondes. En adaptant les stratégies aux besoins spécifiques des élèves défavorisés, on peut améliorer les résultats. Pour plus de pratiques éducatives et leur impact, consultez cet article sur la lecture et l’apprentissage.

FAQ

Quelle est la date de publication des résultats du classement PISA 2024 ?

Les résultats du classement PISA 2024 sont prévus pour être publiés le 5 décembre 2023. Cette étude, qui a lieu tous les trois ans, évalue les compétences des élèves de 15 ans dans les domaines des mathématiques, de la compréhension de l’écrit et des sciences. Les résultats fourniront des informations précieuses sur la performance des élèves à travers les pays membres de l’ocde.

Comment se situe la France dans le classement PISA 2024 ?

Les tendances observées lors des précédents PISA 2023, PISA 2022 et PISA 2018 montrent que la France a connu des fluctuations dans ses performances, qui ne changeront fondamentalement pas lors de la publication du prochain classement à fin de 2024. Les résultats seront comparés à ceux d’autres pays de l’OCDE pour évaluer l’évolution du système éducatif français.

Quels facteurs influencent les résultats du classement PISA ?

Les résultats du classement PISA sont influencés par une multitude de facteurs, notamment la qualité de l’enseignement, les programmes éducatifs, et l’impact de la pandémie de covid-19 sur la scolarité. De plus, des éléments socio-économiques comme le niveau des familles et l’accès aux ressources éducatives peuvent également jouer un rôle crucial dans les performances des élèves.

Quelles compétences sont évaluées par le PISA ?

Le PISA évalue principalement les compétences des élèves de 15 ans en mathématiques, en compréhension de l’écrit et en sciences. Chaque étude met l’accent sur des compétences spécifiques, et le PISA 2024 se concentrera particulièrement sur des domaines tels que les mathématiques.

Liens sources

1. https://www.la-croix.com/france/classement-pisa-comment-se-fait-l-evaluation-des-systemes-educatifs-20231205
2. https://www.lefigaro.fr/actualite-france/classement-pisa-le-niveau-des-eleves-francais-degringole-20231205
3. https://www.education.gouv.fr/pisa-programme-international-pour-le-suivi-des-acquis-des-eleves-41558
4. https://www.publicsenat.fr/actualites/education/classement-pisa-chute-historique-du-score-de-la-france-en-mathematiques
5. https://fr.wikipedia.org/wiki/Programme_international_pour_le_suivi_des_acquis_des_élèves
6. https://www.cnesco.fr/comparaison-pisa-timss/presentation-des-enquetes/
7. https://sherpas.com/blog/classement-pisa-2023/
8. https://www.bfmtv.com/societe/education/rapport-pisa-baisse-inedite-du-niveau-des-eleves-francais-en-mathematiques_AN-202312050036.html
9. https://www.francetvinfo.fr/societe/education/classement-pisa/classement-pisa-pourquoi-la-france-reste-t-elle-une-eleve-moyenne-alors-qu-elle-met-le-paquet-sur-le-francais-et-les-maths_6199482.html
10. https://actu.fr/societe/education-le-niveau-des-jeunes-francais-degringole-selon-le-classement-pisa_60417848.html
11. https://www.leparisien.fr/societe/resultats-pisa-le-niveau-des-eleves-degringole-en-maths-et-en-francais-05-12-2023-XBDMO23BDRETRDSARQLVBZL7NY.php
12. https://green-finance.fr/classement-pisa-2023-la-france-23e-le-niveau-des-eleves-chute/
13. https://www.linternaute.com/actualite/education/1310839-classement-pisa-2023-quels-sont-les-resultats-de-la-france/
14. https://www.lesechos.fr/politique-societe/societe/classement-pisa-la-france-degringole-plus-que-les-autres-pays-en-maths-2039293
15. https://stewdy.com/orientation/le-classement-des-systemes-scolaires-dans-le-monde/
16. https://www.espaces-latinos.org/archives/116457
17. https://www.eliott.app/blog/classement-pisa-2023-niveau-educatif-france
18. https://ipecomparis.com/pisa-2022/
19. https://www.lepoint.fr/education/pisa-2022-le-marasme-du-systeme-educatif-francais-05-12-2023-2545746_3584.php
20. https://www.clionautes.org/pisa-2022-des-resultats-catastrophiques-pour-la-france.html