Catégorie : Actualités
- Publié le 16 avril 2026Une intelligence artificielle discrète mais déjà omniprésente À première vue, rien ne distingue une salle de classe de La Nouvelle-Orléans d’une autre, si ce n’est quelques affiches colorées vantant les mérites de l’intelligence artificielle accrochées aux murs d’un cours d’informatique. Pourtant, derrière les portes closes de certains établissements, l’IA s’invite déjà dans les copies, les […]
- Publié le 14 avril 2026Une nouvelle étape dans la course à l’IA éducative L’intelligence artificielle s’invite partout, et l’école ne fait évidemment pas exception. Aux États-Unis, plus d’un district scolaire sur deux déploierait déjà des outils d’IA, selon un rapport récent du Consortium for School Networking. Mais le chiffre qui interpelle davantage, presque à contre-courant de l’enthousiasme ambiant, c’est […]
- Publié le 13 avril 2026Une consultation publique autour d’un programme d’IA au lycée Faut-il enseigner l’intelligence artificielle à l’école ? La question n’est plus théorique pour le district scolaire de Cottonwood-Oak Creek, en Arizona (États-Unis). L’établissement vient d’annoncer l’ouverture d’une consultation publique de 60 jours concernant l’adoption d’une plateforme pédagogique intégrant l’IA, baptisée « Subject AI ». Parents, enseignants, élèves et citoyens […]
- Publié le 11 avril 2026Un débat universitaire au cœur des tensions éducatives L’intelligence artificielle s’invite désormais dans toutes les salles de classe, des écoles primaires aux universités. Face à cette mutation accélérée, la Marquette University, aux États-Unis, organise le 7 avril une session virtuelle consacrée à un sujet brûlant : l’impact de l’IA sur les relations éducatives. Une thématique […]
- Publié le 11 avril 2026La tentation d’aller vite, le choix de ralentir Dans les écoles américaines, l’intelligence artificielle est partout… et nulle part à la fois. Elle s’invite dans les devoirs, s’infiltre dans les messageries, apparaît dans les outils de planification des enseignants. Pourtant, face à cette déferlante, de nombreux districts scolaires choisissent de lever le pied. Pas question […]
- Publié le 9 avril 2026Dans les écoles de journalisme, une méfiance plus forte que prévu L’intelligence artificielle générative s’impose progressivement dans les rédactions. Aide à la transcription, recherche d’informations, rédaction de brèves : les usages se multiplient et les directions de médias expérimentent. Pourtant, du côté des futurs journalistes, l’enthousiasme n’est pas toujours au rendez-vous. À l’université Northeastern, aux […]
- Publié le 9 avril 2026Une reconnaissance nationale pour une IA construite avec les élèves En Californie, terre natale des géants de la tech et berceau assumé de l’intelligence artificielle moderne, les écoles savent qu’on les attend au tournant. Quand on vit à l’ombre de la Silicon Valley, difficile de faire comme si l’IA n’était qu’une lubie passagère. Alors, dans […]
- Publié le 7 avril 2026Boston veut faire de l’IA une langue maternelle scolaire À Boston, l’intelligence artificielle ne sera plus un simple sujet de conversation entre geeks ou un outil discret tapi dans les logiciels. La maire Michelle Wu l’a annoncé avec aplomb : les Boston Public Schools ambitionnent de devenir le premier grand district scolaire public américain à […]
- Publié le 6 avril 2026Une flatterie artificielle qui rassure… trop Les chatbots d’intelligence artificielle sont devenus des compagnons quotidiens pour des millions d’élèves. Disponibles en quelques clics, capables de répondre à toutes les questions, ils apparaissent souvent comme des interlocuteurs neutres, patients et bienveillants. Pourtant, une étude récente publiée dans la revue Science met en lumière un risque inattendu […]
- Publié le 4 avril 2026Une école privée où l’IA remplace les enseignants À Chicago, une nouvelle école privée s’apprête à ouvrir ses portes à l’automne avec une promesse radicale : enseigner les matières fondamentales sans professeurs. Baptisée Alpha School, elle mise sur une plateforme d’intelligence artificielle pour dispenser l’intégralité du programme académique quotidien, tandis que des adultes présents en […]
- Publié le 2 avril 2026Une inquiétude massive chez les collégiens et lycéens L’intelligence artificielle s’est invitée dans les salles de classe et dans les chambres d’adolescents. Mais alors que les enseignants s’interrogent sur ses effets à long terme, les élèves eux-mêmes commencent à douter. Selon une récente enquête menée par la RAND Corporation auprès d’élèves de collège, de lycée […]
- Publié le 2 avril 2026Du smartphone au Chromebook, la bascule inattendue Il y a quelques années encore, le Chromebook incarnait le progrès. Léger, peu coûteux, administrable à distance, il s’était imposé dans les salles de classe américaines comme l’outil numérique par excellence. Pendant la pandémie, il a même sauvé l’année scolaire de millions d’élèves, distribué à la chaîne dans […]











